1910년대 일제의 무단통치 시기엔 말 그대로 암흑기였다. 헌병 경찰제도 같은 강압적인 통치수단과 더불어 토지조사사업 같은 경제정책으로 무단정치 하에서의 불만은 힘에 억눌려 산발적으로 밖에는 표출되지 못하고 안으로 축적되어 갔다. 이 불만이 일거에 폭발한 것이 다름 아닌 3}39;1운동이었으
(1) 3·1운동 상과 폭력·비폭력 문제
3}39;1운동은 한국근현대사에서 가장 대표적인 민족해방운동으로서 더 이상의 도전을 받을 수 없는 확고한 역사성과 가치를 지니는 것으로 평가받고 있다. 3}39;1운동이야말로 전민족이 대동단결하여 신민통치로부터 독립과 자유를 얻기 위해 감행한 항일민
3. 3 ․ 1운동이 일어난 배경
일본은 한일합방을 전후하여 침략에 항거하는 의병전쟁과 애국계몽운동을 무자비하게 탄압하고 강력한 무단정치를 펴는 한편, 민족 고유문화의 말살, 경제적 침탈의 강화로 전체 조선민족의 생존에 심각한 위협을 가했다. 민족 자본가 계급은 민족자본의 성장을 억제
1) 3·1운동의 배경
1.세계정세의 변동
제1차 세계대전(1914∼18)과 러시아혁명(1917)등을 통해 국제적 역학관계가 재편되었고 이러한 세계정세의 변동은 식민지지배를 받고 있던 한민족의 독립운동에 긍정적 조건으로 작용하였다.
2.일제의 무단정치
정치적으로는 통감부를 총독부로 개칭하여 중
이 시기에 일본의 군국주의와 자본은 한국의 기존 자본주의적 맹아를 질식시키고 한반도에 강력한 지배체제를 구축했다. 식민지 자본주의 아래에서 노동자들이 겪는 고통은 이루 말할 수 없을 정도로 심각했다. 노동자들은 일상의 생활 속에서 고통을 벗어나려는 자연발생적 투쟁과 아울러 자본주의
1910년대는 일제가 무단통치를 통해서 식민지 지배체제를 구축해 나가자 당시 조선인들은 사회경제적으로 매우 어려운 상태에 놓이게 되었다. 이는 노동자 계급 또한 마찬가지여서 노동자들은 자신들의 생존권을 지키기 위한 파업투쟁과 노동쟁의를 일으키기 시작했으며 노동자 조직을 만들어나가는
고종의 인산일을 기해 민중이 서울에 운집합을 계기로 3·1 운동의 봉화가 올려지게 되었다. 천도교·크리스트 교·불교 등의 종교 단체가 결합하여 먼저 앞장섰고, 마침내 1919년 3월 1일에 3·1 운동을 일으켰다. 손병희(천도교 대표)·이승훈(크리스트 교 대표)·한용운(불교계 대표) 등 33인이 민족 대표의
Ⅱ. 본론
1. 시대개관
1) 3․1운동(1919.3.1)을 분기점→우리 민족의 저항운동은 여러 갈래로 전개
- 안창호 : 준비론류의 온건론 <문화적 저항운동>
→민족 역량의 배양을 절실한 과제로 인식 (일정한 민족 역량의 축적)
2) 운동의 내용
① 민립대학설치운동 등 각급의 교육기관 설치, 국민 대다수
1. 레빈슨이 구분한 바에 따라 성인 전기를 연령에 따라 네 시기로 구분하고, 그 명칭을 쓰시오.
성인 전기 전환기(17~22세), 성인 전기 입문기(22~28세), 30대 전환기(28~33세), 성인 전기 완결기(33~44세)
2. 3?1운동 이후에는 많은 여성비밀단체들이 조직되어 군자금 모금, 국내통신 및 연락관계 등을 맡아
Ⅰ.서론
제국주의의 침략의 결과로 나타난 일본의 한국 지배에 대한 저항운동은 비폭력적 방법에 의한 민족주의 운동으로의 교육 운동, 언론 결사운동, 식산 진흥 운동 등과 의병 전쟁, 독립군 항쟁과 같은 무장 독립 투쟁 운동으로 나눌 수 있다.
3ㆍ1운동이 일제의 무단정치에 의해 진압되자, 다른